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1.所有同學去加入老師在臉書開的社團，討論裡化問題
https://www.facebook.com/groups/397550533714955

2.簽到
簽到單---5/27(904、907、909、911的同學都要填)
https://forms.gle/HfKcQJSqQnwYsU8S7

[預告]
2-1---2-2 (2節課)之後將有一張大卷要考
請預先溫習&準備


3. 904班，907班，909班的同學 繼續2-2的部分
2-2電流的磁效應（part 2/2）
https://www.youtube.com/watch?v=NhLpRbeCRiA

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4. 911班的同學考 2-1---2-2 大卷-A版(25題，每題4分)
https://drive.google.com/file/d/1YY6puCJMTnlEgV1Cyit3CfnV94kG5ohU/view?usp=sharing
(建議你們先將答案寫在紙上，再到作答的檔案點答案選項)
作答檔案
https://forms.gle/hG54QAMYnmrQCP4F9

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5.提問答覆----5/26日 同學提問的回答
Q：若將電源的正負對調,方向會一樣嗎？
A："什麼的"方向？(講話句子要完整)

Q：厄斯特發現電流的導線可以產生磁場，他還有發現另外的嗎？
A：這個用GOOGLE就可以查到的東西，偏向記憶，不需要老師解釋的問題，建議自行查網路。

Q：磁鐵分割後磁性是否會減弱？
A：對，磁力會變弱，不過這個解釋起來會牽涉到高中才教的東西，暫時先知道現象就好

Q：為什麼電流方向與磁場方向垂直時，導電受磁力最大，而不是最小
A：你的問句我看不太懂，你是問【導線】受磁力最大，是嗎？即使是，你這問題依然有點敘述不清，電流方向與磁場方向垂直時，這裡的磁場是誰產生的磁場？
(所以，請發問同學再修改問題，以正確用字再提問一次)

Q：老師可以請您整理一下2-2磁針的偏轉方向嗎?因為不太懂磁針在導線下或上的區別，謝謝!!
A：這個需要空間想像力，不建議靠整理結果來硬背。
來做個輔助學習的教具
1.你拿一張A4紙，對折再對折，在折線交會處(即紙張中心處)點一個點，作為圓心
2.以適當距離當半徑，做圓(整個圓周不要超出紙外，但是圓也不要太小)
3.把紙平放，想像這圓周是雲霄飛車逆時針移動的軌道，圓周上畫些箭頭表示逆時針轉
4.在圓周上不同的點(至少正東、正西、正南、正北四點)，畫該點的切線(以帶箭頭的短線段表示)
5.然後，拿一支筆，對著圓心戳穿紙面，讓筆留在洞中間，筆尖朝上(製作完成)

此時筆尖代表電流方向，你畫的圓周(逆時針)代表磁力線，
各點切線代表磁力線在該點位置的磁場方向(=擺磁針在該點，磁針N極受力方向)
你就可以用此教具練習判斷電流的磁場在周圍空間各處的磁場方向
而你說的磁針在導線上方或者在導線下方
那就把紙面變成鉛直直立，筆改為水平放置
一樣調整教具(筆尖代表電流方向)配合你需要思考的題目條件，
然後觀察圓周在各點的切線方向指向哪裡
這裡你要注意題目的用字，東西南北上下，這六個方位的文字不要混淆
東西南北是在水平面上的方向指示，上下指的是朝向天空與朝向地面

Q：電池有壽命嗎
A：有，因為電池裡頭是進行化學反應提供電能。你回想一下化學反應，反應物、生成物...，隨著放電(反應進行)時間越長，反應物當然就被用掉越多，但是電池就那麼大，反應物的量是有限的，有用完的時候，所以電池有使用壽命。

Q：電到底是用甚麼方式產生磁的?
A：這位同學你的問題問得非常地深入呢，得用到大學物理學到的電磁學的概念才能解釋，實在不是國中能聽得懂的。老師先說一個現象，看你能不能理解再往下聯想出更多。
假如你手上拿一個帶電的物體，老師手上也拿一個帶電的物體，兩個物體距離不遠，這兩個物體都靜止，那麼，這兩個物體之間的作用力會是什麼力？是靜電力。
那情況改變，老師手中帶電物體依然不動，但是你用等速度把你手中帶電物體靠近老師手中帶電物體，那麼，這兩個帶電物體之間的作用力示什麼力呢？是磁力喲！
很奇怪是吧，所以電力磁力一而二二而一的概念實在不是國中生的理化知識可以理解的。

Q：直流電源供應器在正常使用時，用途有哪些?
A：直流嘛，就是電流方向不變，所以只要是你需要電流方向不變才能做的事，例如電解、電鍍、驅動直流馬達...就用直流的電源供應器囉。
Q：電流磁效應 電磁感應差別
A：建議你等學到2-4再回頭看這一題

Q：磁浮列車怎麼運動的
A：這個網路就查得到囉，建議你問哪種需要解釋原理的問題，如果只是單純解說，查網路會更快，有圖畫的網頁也比老師純文字說明還要直觀。

Q：地磁與電磁的合力方向如何計算？
A：作圖法。另外電磁是專有名詞，不要把電流的磁場或磁力如此簡稱。

Q：磁鐵壽命有多長？
A：沒法估計，看你的保存方法好不好(低溫、少碰撞、安排相吸磁極靠近)

Q：昨天測驗題目中軟磁鐵和硬磁鐵那一題不懂兩者交換位置為何磁性會改變？
A：不是磁性改變，而是軟體本來就沒有磁性。軟鐵只能被暫時磁化，也就是說，【軟鐵不會是永久磁鐵】，軟鐵脫離別的物體的磁力影響後，就不會具有磁性。
那一題另一個概念---磁極是磁鐵上磁力最強之處，而一根棒狀磁鐵，若兩端是磁極，那麼棒狀磁鐵的中間部位磁力會很弱，吸不住軟鐵棒。用這兩個知識點去想那一題，就可以判別出甲乙哪一根是(永久)磁鐵。

Q：電話筒的設計為什麼鐵片振動出來的波（聲音）會和另一端說出來的話相同~相同的波出來的聲音一定相同嘛？
A：以前的技術不好，路線中電流不平穩、雜訊多，電信局的(通話的兩號碼)電線靠太近的話，還會因為電線發出的電磁波彼此干擾(講著電話時可以聽到別人也在跟他人講電話的聲音)，那時電話傳來的聲音與說話者差異比較大(波形相差得比較大)。現在的電信技術好很多了，所以電話聽筒傳出來的聲波波形已經很近似對方說話者的聲波了(所以我們才可以聽講話聲就判別出說話者是誰)。
(補充文件)

Q：什麼是磁化？
A：這剛好在老師第一次的提問的題目有提到，你可以回去找找看。